ANALISIS DE UN TEXTO ACADEMICO

El texto académico es el producto que se realiza en un medio escrito y publicado con el fin de proveer comunicación académica e interactiva para el lector a quien se dirige, nace de la construcción de hechos dados atreves de la investigación y recopilados, usando la argumentación y la explicación del porque de un hecho, de la causa o motivo de algo, dándole textura con la cohesión y la coherencia, y dándole finitud con la función que se le atribuye, por lo que persuade de la validez de sus argumentos alcanzando así su finalidad.
En la actualidad se considera que el texto académico posee aspectos generales del discurso (Halliday y Martin, 1993: Halliday, 1994), ya que es un texto escrito que lleva un proceso de preparación, además contiene prefacio, prologo, epilogo, posdata, línea, párrafo, epitome, epígrafe, figuras, notas al pie, diagramas, tablas, líneas punteadas, etc. que segmentan el texto; así como los aspectos retóricos del texto (Rhetorical Structure Theory, Mann y Thompson, 1992) que son teoría y practica de la elocuencia escrita, define las reglas que rigen toda composición en prosa que se propone influir en la opinión o sentimientos de las personas (http://es.encarta.msn.com/enciclopedia).
Los diferentes tipos de citas como referencia que encontramos en los textos académicos señalan la intertextualidad que estos poseen utilizando citas de definición (usada para precisar conceptos), confirmatorias (son las justificaciones de autoridades conocidas), de posición (maneja un posición) y dialécticas (pone a dialogar varios autores).

Los textos seleccionados en Internet:
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n
2.http://www.avizora.com/publicaciones/ecologia/textos/0008_cambio_climatico_capa_ozono.htm
Ambos textos “Contaminación” y “El Cambio Climático y la Capa de Ozono” son textos académicos por encontrar en ellos todas las características que envuelven a estos textos. Encuentro que son comunicativos, interactivos, se basan en investigaciones lo que los hace tener cohesión y coherencia, cumplen con la finalidad de informar el como y el porque del tema y como poder ayudar a mejorar esta invasión al medio ambiente, también tienen intertextualidad ya que posee bibliografías, el cuerpo del texto se conforma de las características del discurso.

Los textos académicos son una herramienta muy útil en la educación ya que facilita la investigación y el conocimiento de muchos temas en general, poseen veracidad en su información ya que son recopilaciones de investigaciones y hechos dados tomados de referencias existentes. Tienen la finalidad de informar de una forma menos complicada, con un lenguaje menos científico para ser comprendida por los niveles intermedios de educación.